26
Cibeureum Wetan Cimalaka — Suasana serius namun penuh semangat tampak menyelimuti pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) di SDN Cibeureum III. Kegiatan ini dilaksanakan dalam gelombang I pada Senin–Selasa, 20–21 April 2026, dengan pembagian dua sesi setiap harinya guna menjaga ketertiban dan kenyamanan peserta.
Sebanyak 24 siswa mengikuti Tes Kemampuan Akademik pada gelombang ini. Pelaksanaan ujian dilakukan berbasis komputer dengan moda daring, sehingga para peserta mengerjakan soal secara langsung melalui perangkat yang telah disiapkan sekolah. Sejak pagi hari, siswa hadir lebih awal untuk memastikan kesiapan, baik dari sisi teknis maupun mental, sebelum memasuki ruang ujian sesuai jadwal sesi yang telah ditentukan.
Pada hari pertama, materi yang diujikan kepada para siswa adalah Matematika, yang menuntut ketelitian dan kemampuan berpikir logis. Sementara itu, pada hari kedua, para peserta menghadapi mata pelajaran Bahasa Indonesia yang menguji pemahaman, kemampuan membaca, serta keterampilan berbahasa.
Di dalam ruang ujian, suasana berlangsung hening dan tertib. Cahaya layar komputer menerangi wajah-wajah yang tampak fokus menatap soal demi soal. Para siswa berusaha menjawab dengan cermat, sementara pengawas memastikan jaringan, perangkat, serta jalannya ujian tetap stabil dan sesuai prosedur. Disiplin, ketelitian, dan kejujuran menjadi nilai utama yang terus ditekankan selama proses berlangsung.
Kepala SDN Cibeureum III, Ai Susanti, S.Pd., M.Pd., menyampaikan bahwa pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik berbasis komputer ini berjalan lancar dan kondusif. Ia menjelaskan bahwa pihak sekolah telah melakukan berbagai persiapan, termasuk pengecekan perangkat dan jaringan internet, guna meminimalisir kendala teknis selama ujian berlangsung. Menurutnya, penggunaan sistem daring juga menjadi bagian dari adaptasi sekolah terhadap perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan.
Salah seorang siswa mengaku sempat merasa gugup, terutama saat pertama kali menggunakan sistem ujian berbasis komputer. Namun, seiring berjalannya waktu, ia mulai terbiasa dan mampu mengerjakan soal dengan lebih tenang. Bimbingan serta dukungan dari para guru menjadi faktor penting dalam membangun kepercayaan diri siswa.
Dengan pelaksanaan yang tertib, lancar, dan berbasis teknologi, hasil Tes Kemampuan Akademik ini diharapkan dapat memberikan gambaran yang lebih akurat mengenai kemampuan siswa, sekaligus menjadi langkah maju dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital.
Penulis: Mahdi
Editor: Fachri
