.jpeg)
26
Sumedang, Senin (25/5/2026) — Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Tahun (ASAT) Tahun Ajaran 2025/2026 di Madrasah Tsanawiyah Persatuan Islam (MTs Persis) Sumedang memasuki hari ketiga pada Senin (25/5/2026). Kegiatan asesmen berlangsung dengan tertib, aman, dan lancar di seluruh ruang ujian dengan pengawasan yang dilakukan secara disiplin sesuai ketentuan madrasah.
Sebelum pelaksanaan ujian dimulai, Kepala MTsS Persis Sumedang, Budi Setiawan, S.Pd.I., terlebih dahulu mengumpulkan seluruh siswa di masjid madrasah untuk menyampaikan beberapa arahan berkaitan dengan pelaksanaan ASAT. Dalam arahannya, kepala madrasah mengingatkan para siswa agar mengikuti asesmen dengan sungguh-sungguh, menjaga kedisiplinan, serta menjunjung tinggi kejujuran selama ujian berlangsung.
Selain menyampaikan informasi mengenai pelaksanaan ASAT, Kepala Madrasah juga memberikan tausiyah dan arahan berkaitan dengan persiapan menghadapi Hari Raya Iduladha. Para siswa dianjurkan untuk melaksanakan saum Arafah serta mengikuti shalat Iduladha sebagai bagian dari penguatan ibadah dan pembinaan karakter keislaman peserta didik.
Secara khusus, Kepala Madrasah juga mengimbau kepada para pengurus RG/UG agar hadir pada Kamis (28/5/2026) untuk mengikuti kegiatan penyembelihan hewan qurban berupa sapi yang diperuntukkan bagi seluruh siswa MTsS Persis Sumedang. Kegiatan tersebut merupakan bagian dari pembelajaran nilai kepedulian sosial, kebersamaan, serta syiar Islam di lingkungan madrasah.
Pada hari ketiga ASAT tersebut, peserta didik mengikuti ujian mata pelajaran Pendidikan Pancasila, Akidah Akhlak, dan Informatika sesuai jadwal yang telah ditetapkan panitia pelaksana. Sejak pagi hari, para siswa telah hadir di lingkungan madrasah untuk mempersiapkan diri sebelum memasuki ruang ujian. Suasana madrasah terlihat tertib dan kondusif dengan para peserta yang mengikuti arahan panitia serta pengawas ruang.
Salah satu pelaksanaan ujian berlangsung di Ruang 8 yang diikuti peserta didik dari kelas 8D. Sebelum ujian dimulai, peserta terlebih dahulu menempati tempat duduk sesuai nomor peserta masing-masing. Pengawas ruang kemudian membuka sampul naskah soal dan lembar jawaban di hadapan peserta sebagai bentuk transparansi dan pelaksanaan prosedur ujian yang sesuai aturan. Seluruh dokumen ujian dinyatakan lengkap dan dalam keadaan baik sehingga pelaksanaan asesmen dapat dimulai tepat waktu.
Berdasarkan berita acara pelaksanaan ujian, jumlah peserta yang terdaftar di Ruang 8 sebanyak 23 siswa dan seluruhnya hadir mengikuti ujian. Tidak terdapat peserta yang berhalangan hadir sehingga tingkat kehadiran mencapai 100 persen. Kondisi tersebut menunjukkan kesiapan peserta didik dalam mengikuti asesmen akhir tahun sebagai bagian dari evaluasi pembelajaran selama satu tahun ajaran.
Pengawas ruang ujian, Mahdi, menyampaikan bahwa pelaksanaan ASAT hari ketiga berjalan lancar dan tertib. Para peserta mengikuti ujian dengan disiplin serta mematuhi tata tertib yang telah ditetapkan madrasah, mulai dari ketepatan waktu hadir hingga ketertiban selama mengerjakan soal. Selain itu, pengawasan dilakukan secara maksimal guna menjaga suasana ujian tetap kondusif dan menjunjung tinggi nilai kejujuran akademik.
Pelaksanaan ASAT menjadi bagian penting dalam proses evaluasi pendidikan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik pada setiap mata pelajaran. Melalui mata pelajaran Pendidikan Pancasila, siswa diharapkan mampu memahami dan menerapkan nilai-nilai kebangsaan, persatuan, serta karakter sebagai warga negara yang baik. Sementara itu, mata pelajaran Akidah Akhlak diarahkan untuk memperkuat pembinaan keimanan, akhlak mulia, dan sikap Islami dalam kehidupan sehari-hari.
Adapun mata pelajaran Informatika menjadi sarana penguatan kemampuan teknologi dan literasi digital peserta didik di tengah perkembangan era digital yang semakin pesat. Dengan pembelajaran tersebut, siswa diharapkan mampu memanfaatkan teknologi secara bijak, kreatif, dan bertanggung jawab untuk mendukung proses belajar maupun kehidupan sehari-hari.
Pihak madrasah berharap pelaksanaan ASAT Tahun Ajaran 2025/2026 dapat berjalan lancar hingga hari terakhir serta memberikan hasil terbaik bagi seluruh peserta didik. Selain sebagai evaluasi akademik, kegiatan asesmen ini juga menjadi sarana pembentukan karakter disiplin, tanggung jawab, dan kejujuran bagi para siswa di lingkungan madrasah.
Penulis: Mahdi
Editor: Fachri
